Hay inercia conservadora en la UNAM Imanol Ordorika

En entrevista para las noticias, el aspirante a la rectoría de la máxima casa d estudios manifestó que en la , persiste la existencia de grupos conservadores que se resisten a un “cambio profundo” 



“Llevamos 30 años en la donde no se mueve absolutamente nada, hay una inercia conservadora.

Los grupos tradicionales que han tenido el poder universitario, lo siguen manteniendo a través de un proceso poco representativo de un círculo de poder que involucra al Consejo Universitario, la Junta de Gobierno y el rector en turno” precisa Ordorika desde la instalaciones del CCH Sur.

 Imanol Ordorika busca ser el próximo rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Con su propuesta, el aspirante plantea “un cambio profundo en la universidad”, implementar procesos de democratización y no dejar la toma de decisiones a los grupos conservadores que mueven la Junta de Gobierno.

El director de Evaluación Institucional de la forma parte de los 17 aspirantes seleccionados para suceder al  rector Enrique Graue Wiechers para el periodo 2024-2027.

Y es uno de los candidatos ligado a la fuerza política de la Esto debido a su coincidencia con varios políticos de , entre ellos, con la coordinadora nacional de los comités de defensa de la Cuarta Transformación, Claudia Sheinbaum Pardo.

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El doctor en ciencias sociales por la Universidad de Stanford, explicó que durante los años ochenta, pudo involucrarse en la vida política universitaria como estudiante en la Facultad de Ciencias, periodo en el que dirigió el Consejo Estudiantil Universitario (CEU), donde coincidió con la exjefa de Gobierno de la Ciudad de México.

 Sin embargo, en entrevista con esta redacción, las noticias le cuestionó ¿cuál debería ser la relación que debe tener lacon la ?, el aspirante explicó que debe ser un nexo de plena autonomía.

 “Tiene que haber una relación de autonomía plena y ningún tipo de subordinación frente al poder ejecutivo, sea el partido que sea.

No importa si es de la o de la oposición a la 4T, nosotros tenemos que asumir que hay una responsabilidad con la universidad, con la sociedad, con la nación.

En ese terreno, podemos contribuir al diseño de políticas públicas, acciones concretas para resolver problemas, colaborar en todos los espacios y no dejar subordinar a la universidad de lo que se resuelva desde afuera”.

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Sobre las aseveraciones que (el representante del ejecutivo federal), Andrés Manuel López Obrador ha realizado sobre la de ser un espacio “aburguesado”, el aspirante manifiesta que desconoce sobre la diversidad y los propósitos de la institución.

“No se puede decir que la institución se ha corrido a la derecha, la institución siempre ha tenido gobiernos de derecha y una comunidad orientada a impulsar procesos de democratización de justicia social y compromiso con la sociedad.

La universidad no es un ente que se mueve a la izquierda o a la derecha como si fuera un reloj.

Es un organismo inmenso con mucha diversidad”.

 UNAM y trabajar propuestas “desde abajo”, con la comunidad,  es una de las grandes apuestas del académico Imanol Ordorika como parte de su plan de trabajo para gestionar la rectoría.

 A diferencia de los 16 aspirantes que también buscan el mismo objetivo, Ordorika precisa que su  apuesta por un “cambio profundo en la universidad”,  es la única en su tipo.

 “Los demás aspirantes no buscan ese cambio profundo.

Ellos quieren atender, diagnosticar, analizar y nosotros estamos diciendo que se tienen que hacer cosas muy específicas y concretas.

De este lado, buscamos el apoyo de las comunidades universitarias que hacen la vida académica de la institución, mientras que del otro lado, se busca el apoyo de los grupos de poder dentro de la universidad” detalló el aspirante.

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Cabe resaltar que Ordorika es uno de los pocos aspirantes con formación en ciencias sociales, esto debido a que entre los contrincantes se encuentran abogados, físicos y médicos.

El candidato resaltó la trayectoria de Pablo Gonzalez Casanova, abogado y sociólogo, quien fue rector de la en el año 1984.

 “Un ejemplo de la creatividad que tienen las ciencias sociales, fue la creación de los Colegios de Ciencias y Humanidades (CCH).

Un modelo educativo que es necesario y que quedó inconcluso, la idea es seguir dando continuidad a este tipo de proyectos”.

dijo.

 Para lograr el cambio profundo, el aspirante elaboró un plan de trabajo por siete puntos: centralidad estudiantil, equilibrio entre funciones sustantivas, igualdad de género y combate a la violencia contra las mujeres, erradicación de las desigualdades internas, autonomía y presencia nacional, representación efectiva y derecho a la seguridad.

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Imanol Ordorika mencionó que trabaja en la desde el año 1987 y debido a su formación en educación y movimientos estudiantiles, puede atender la demanda de la comunidad de querer “una universidad distinta”.

 Actualmente, Ordorika es investigador titular de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Económicas de la y profesor en los posgrados de Estudios Políticos y Sociales, de Pedagogía y de Estudios Latinoamericanos de la misma Universidad.

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