¿Por qué la Unesco declaró emergencia mundial en educación? Esto sabemos

Unesco alrededor de  250 millones de niños en el mundo no van a la , por lo que emitió una alerta internacional



De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) alrededor de 250 millones de niños en el mundo no van a la escuela, por lo que emitió una internacional.

El organismo resaltó que es urgente redoblar esfuerzos para que los niños puedan estudiar, una vez que según un estudio realizado, el número de niños y jóvenes que no están escolarizados aumentó seis millones desde 2021.

A través de un comunicado, resaltó que ese incremento tiene que ver también con el “continuo estancamiento del progreso de la educación en todo el mundo” y pone en cuestión el cumplimiento de uno de los principales Objetivos del Desarrollo Sostenible de la ONU para 2030.

Asimismo, la directora general de la Unesco, Audrey Azoulay, advirtió que “la educación se encuentra en estado de emergencia” y pide la movilización urgente de los estados “si no quieren vender el futuro de millones de niños”.

Resaltó además que el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 establece una educación de calidad para todos de aquí a 2030.

La titular de la Unesco, dijo que para alcanzarlo, ahora tendría que haber seis millones más de niños en preescolar, 58 millones más de niños y jóvenes escolarizados y al menos 1.

7 millones de docentes de primaria formados.

Hace un año, en la Cumbre sobre la Transformación de la Educación de la ONU, 141 países se habían comprometido a transformar sus sistemas de educación para acelerar el progreso hacia ese objetivo.

Según Azoulay, para que los países alcancen sus metas, es necesario que 1.

4 millones de niños se matriculen anualmente en la educación de la primera infancia de aquí a 2030, y que prácticamente se tripliquen los avances en las tasas de finalización de la enseñanza primaria.

Como te hemos mencionado en otras notas informativas de las noticias, la Unesco había dado a conocer que desde 2015, el porcentaje de niños y niñas que finalizan la educación primaria ha aumentado en menos de 3 puntos porcentuales, y se sitúa en el 87 por ciento.

 Por su parte, el porcentaje de jóvenes que finalizan la educación secundaria ha aumentado en menos de 5 puntos porcentuales, hasta el 58 por ciento.

Con información de EFE.

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